PRÉSENTATION

La question du développement durable est une préoccupation universelle qui se traduit par des attentes de plus en plus pressantes de la part du grand public, des organismes réglementaires et de tous les secteurs industriels.

La Fédération Française pour les sciences de la Chimie ( FFC) se donne comme priorité de promouvoir le développement et la diffusion de connaissances de chimie nécessaires pour répondre à ces nouvelles exigences à travers le projet Chimie pour un Développement Durable®. Ce projet vise à développer une chimie respectant les préceptes suivants :

• Efficacité économique
• Respect de l’environnement
• Equité sociale

L'Éco-conception est une démarche globale centrée sur le produit ou le procédé. Dans son principe elle consiste à prendre en compte les critères environnementaux et humains dès la phase de conception d'un produit. Ces critères concernent généralement l'ensemble des phases du cycle de vie du produit à savoir sa production, sa distribution, son utilisation et sa fin de vie.

Cette démarche est préventive et permet de réduire à la source les impacts sur l'environnement. En effet, les caractéristiques initiales du produit déterminent en général les possibilités de valorisation en fin de vie.

De plus, cette démarche présente un intérêt stratégique en termes de communication. En effet les résultats obtenus au cours de ce type d'approche peuvent être communiqués aux clients et apporter un avantage concurrentiel qui permet de différencier le produit de ses concurrents.

La mise en oeuvre de l’Éco-conception dans les industries de procédé, et notamment l’industrie chimique s’avère complexe mais prometteuse. Ce symposium, fondé sur la démarche d’Éco-conception et de Gestion du Cycle de Vie des produits, vise dans un premier temps à présenter un état actuel des méthodes, des référentiels, des connaissances, des expertises internationales reconnues et des bonnes pratiques industrielles dans ce domaine. En second lieu, l’objectif est de susciter des approfondissements des méthodes et d'élargir la diffusion de ces pratiques. Enfin, un dernier objectif est de sensibiliser les chercheurs et enseignants à ce domaine.